主題教育重在真抓實干有作為
□ 韋 佐
“把防汛救災作為主題教育重要檢驗,全力確保人民群眾生命財產安全。”6月10日下午,自治區黨委書記、自治區人大常委會主任鹿心社,自治區黨委副書記、自治區主席陳武等自治區黨委常委一行,按照自治區黨委常委會“不忘初心、牢記使命”主題教育工作安排,趕赴湘江戰役發生地之一的全州縣開展革命傳統現場教育,抵達后第一時間深入災區看望慰問受災群眾,實地檢查指導防汛救災工作。在看望慰問過程中,鹿心社、陳武提出上述要求。(據南國早報)
就要以實際行動體現主題教育成果。正如新華社刊發的一篇題為《鼓勁揚帆再出發——第一批“不忘初心、牢記使命”主題教育全面展開》(6月13日新華網)的文章中指出:北京堅持首善標準,要求全市廣大黨員干部更加奮發有為地推動首都新發展;廣東強調真抓實干,全力推進粵港澳大灣區建設等重點工作;甘肅強調要把主題教育的成效體現在打贏脫貧攻堅戰上;教育部提出要堅持“教育報國守初心”;國家衛生健康委強調要在為民服務解難題上出實招,著力解決一些人民群眾看病就醫、防病治病的操心事、煩心事、揪心事……
理論學習是十分重要的,但學理論是為了更好地轉變和指導我們的思想態度、觀念意識;業務培訓也十分重要,但必須要具有針對性,具有提升工作效率和工作質量意義。組織黨員干部重走長征路,或到紅色教育基地接受洗禮,是要從革命傳統中汲取繼續前進的精神滋養,以走好新時代長征路。洗禮之后,面目當為之一新,繼而迸發擔當干事的勁頭。如此才達到目的。
正如6月10日,鹿心社、陳武深入災區看望慰問受災群眾后所強調那樣,當地黨委、政府要把防汛救災作為當前一項重要工作,作為開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要檢驗。
就是說,主題教育不能只“落實”在理論學習、業務培訓和紅色教育這些方式上。主題教育要取得成果,最重要的檢驗還是要看一級政府、一個部門、一個單位乃至每一個人,是否真抓實干、是否有擔當、敢作為、有作為。因此,每個職能部門、每個人,當聯系自己的工作實際,急群眾之所急,應群眾之所求,及時回應群眾關切,切實為群眾辦實事、辦好事、辦成事。
以人民為中心,為人民謀利,是每一個黨員干部的初心,同時也是一項為之奮斗的光榮使命。“不忘初心、牢記使命”主題教育要取得成效,真抓實干有作為,才是最好的檢驗。